Étude: Le porno remplace l’éducation sexuelle

La nature omniprésente de la pornographie sur Internet la rend facilement accessible à la plupart des utilisateurs, quel que soit leur âge. Mais à quel point est-il trop jeune ?

De nouvelles recherches sur l’utilisation de la pornographie sur Internet suggèrent que les jeunes enfants s’y tournent comme moyen d’apprendre le sexe.

Les chercheurs ont interrogé près de 150 jeunes, éducateurs et même des travailleurs du porno pour leur rapport.

Selon les résultats, l’âge moyen auquel les enfants commencent à voir de tels contenus en ligne est maintenant de 11 ans. Le rapport a été présenté lors d’une récente conférence à l’Institute of Education de l’Université de Londres.

Comme le dit l’étude, « le porno est devenu un médiateur culturel dans la façon dont les jeunes comprennent et vivent le sexe. Le porno est notre éducateur sexuel le plus important. »

«L’âge moyen auquel les enfants

commencer à voir un tel contenu en ligne est de 11».

Les enfants impliqués dans l’étude ont indiqué qu’il n’était pas difficile ou rare pour les jeunes d’accéder à la pornographie. Les experts se préoccupent du type d’images et d’informations auxquelles ils sont présentés.

Les chercheurs ont découvert que 88% des scènes de films pornographiques montraient des éléments d’agression physique, dont la plupart visaient une participante.

Comme l’a dit un adolescent, « Une grande partie de ce que je sais sur le sexe est due au porno. »

Selon Mary Clegg de l’Association britannique des éducateurs sexuels, une grande partie de l’éducation sexuelle moderne est basée sur un modèle à ne pas faire, qu’elle considère comme une solution incomplète.

« Les jeunes ont soif d’informations plus explicites », a-t-elle déclaré. « Ils sont curieux et ils sont stimulés par les hormones. »

Une partie du problème est que les enfants ne savent pas comment interpréter ce qu’ils voient. Cela peut conduire à des malentendus sur la façon dont la plupart des gens vivent le sexe.

Ou, comme l’explique l’étude, « être incapable de critiquer l’imagerie équivaut à être analphabète dans le monde moderne. »